읽고 질문하고 실천한다…경기도서관, 기후행동 플랫폼 만든다

책을 읽고 끝내는 도서관에서 한 걸음 더 나아가, 읽은 내용을 기후행동으로 연결하는 새로운 실험이 시작된다.

경기도는 19일 경기도서관 플래닛경기홀에서 경희대학교와 도서관형 기후행동 플랫폼 ‘경기 기후 챕터’ 추진을 위한 업무협약을 체결했다.

‘경기 기후 챕터’는 책과 읽기, 기록이라는 도서관의 기능을 기후행동으로 확장하는 프로그램이다. 기후위기를 단순한 지식이나 담론으로 다루는 데 그치지 않고 시민이 직접 질문하고 실천하는 과정까지 연결하겠다는 취지다.

매년 하나의 기후 의제…읽고 질문하고 행동한다

‘챕터(Chapter)’라는 이름에는 책의 한 장을 넘기듯 매년 새로운 기후 의제를 시민과 함께 읽어 나가겠다는 뜻이 담겼다.

경기도서관은 해마다 하나의 주제를 선정해 전문가와 작가, 시민이 함께 책을 읽고 토론한 뒤 일상에서 실천할 수 있는 행동으로 발전시키는 프로그램을 운영할 계획이다.

협약에 따라 경기도서관은 전체 프로그램의 주최와 운영을 맡고, 경희대학교는 기획 방향과 과제 수립, 콘텐츠 기획, 콘퍼런스 운영 등에 참여한다.

첫 번째 챕터의 이름은 ‘빌린 것들의 목록’이다.

우리가 자연과 미래세대로부터 빌려 쓰고 있는 것이 무엇인지 돌아보고, 그것을 어떻게 사용하고 다시 돌려줄 것인지 묻는 방식으로 기후 문제를 일상의 언어로 풀어낸다는 구상이다.

기후변화를 온실가스 배출량이나 지구 평균기온 같은 수치로만 바라보는 대신 물과 에너지, 자원, 생태계 등 지금 세대가 사용하는 것들이 미래세대와 어떤 관계에 놓여 있는지를 생각해보자는 의미도 담겼다.

‘우리가 빌려 쓰는 세계’…환경 작가 14명 강연

올해 ‘경기 기후 챕터 2026’은 오는 10월 18일부터 25일까지 진행된다.

‘우리가 빌려 쓰는 세계－도서관은 무엇을 읽고, 무엇을 돌려줄 것인가’를 주제로 한 콘퍼런스와 함께 환경 분야 작가 14명이 참여하는 연속 강연이 마련된다.

기후위기라는 거대한 문제를 시민의 일상과 독서 경험 속으로 끌어들이겠다는 것이 이번 프로그램의 특징이다. 특히 강연 중심의 일회성 환경교육에서 벗어나 읽기와 질문, 기록을 거쳐 실제 생활 속 행동으로 이어지게 한다는 점에서 기존 도서관 프로그램과 차별화를 시도했다.

이은열 경희대학교 학무부총장(국제) 겸 앵커사업단장은 “경희대학교는 경기도서관과 함께 시민이 기후를 읽고 질문하며, 그 질문이 일상의 실천과 다음 세대를 위한 행동으로 이어질 수 있도록 대학의 연구와 교육 역량을 적극 연결해 나가겠다”고 말했다.

윤명희 경기도서관장은 “기후를 과학의 언어에만 머무르지 않고 사람과 사람의 관계, 그리고 일상의 흐름으로 넓혀 읽어보려는 시도”라며 “도민들이 기후 문제를 깊이 생각하고, 일상에서 실천 가능한 기후행동으로 이어갈 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.

기후위기는 과학의 문제이면서 동시에 우리가 무엇을 소비하고, 무엇을 남기고, 다음 세대에 어떤 환경을 넘겨줄 것인가의 문제다. 책을 읽는 공간이 기후행동을 만들어내는 공간으로 변할 수 있을지 ‘경기 기후 챕터’의 실험이 시작된다.